Chargé(e) de mission pédagogique-Réf-2025-CMP
VIRGINIA DARE MADAGASCAR
- Antananarivo, Analamanga
- CDD
- Temps-plein
1. Missions principales
A. Conception pédagogique
- Élaborer des modules de formation de formateurs à destination des animateurs du pôle Certification. Créer les guides de formation, support de formation pour les animateurs.
- Créer des supports pédagogiques et messages clés adaptés aux producteurs (jeux, mises en situation, activités participatives…).
- Adapter les contenus pour éviter des approches magistrales longues (ex. PowerPoint passif), en favorisant l'interaction.
- Intégrer les contraintes et opportunités des contextes ruraux à faible niveau d'alphabétisation.
- Former les animateurs à déployer les modules pédagogiques sur le terrain.
- Mettre en place des missions de suivi et d'accompagnement post-formation (dialogue avec animateurs et producteurs).
- Définir les modalités d'évaluation de chaque formation :
o Niveau de compréhension et d'appropriation par les producteurs.
- Développer des outils d'évaluation des formations.
- Produire un rapport après chaque formation ou mission terrain.
- S'assurer d'être en conformité des exigences des référentiels des standards des certificats au niveau des formations dispensées.
Un projet de formation, piloté par VDM en collaboration avec la GIZ et d'autres acteurs de la région SAVA, est en cours de préparation pour un démarrage en septembre 2025. Ce projet comprend plusieurs modules de formation qui seront dispensés par la GIZ auprès de différentes coopératives partenaires.
Afin d'harmoniser les modalités d'apprentissage et de garantir un niveau homogène pour l'ensemble des producteurs, une coordination sera mise en place. Le.la Chargé·e de mission pédagogique devra participer aux formations menées par les partenaires, puis de les répliquer auprès des animateurs du département Certification. Ces derniers assureront à leur tour la diffusion des contenus auprès des producteurs de vanille.
Ces éléments, en parallèle du calendrier de formation du département Certification, nécessiteront une coordination étroite et une gestion rigoureuse des plannings VDM, tous départements confondus.1.Compétences techniques
- Ingénierie pédagogique et conception de modules de formation.
- Maîtrise des méthodes actives et participatives de formation.
- Expérience dans l'adaptation de contenus à un public à faible niveau scolaire.
- Connaissance des outils d'évaluation de formation.
- La connaissance du milieu de la vanille et / ou du développement rural serait un plus.
- Sens de l'organisation et rigueur.
- Pédagogie, créativité et adaptabilité.
- Esprit d'équipe et aptitude à travailler en transversalité.
- Capacité d'analyse et d'amélioration continue.
- Formation supérieure en pédagogie, sciences de l'éducation, développement rural, agronomie ou domaine connexe.
- Expérience significative (au moins 3 ans) dans la formation, idéalement en milieu rural.
- Expérience en formation de formateurs fortement appréciée.
- La connaissance du secteur agricole et/ou de la filière vanille est un atout.
- Maîtrise du français et du malagasy (oral et écrit). La pratique du malgache dialecte de la SAVA est un atout majeur.
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